垃圾不落地活动总结(精选3篇)
垃圾不落地活动总结 篇1
根据教委办下发《关于开展“垃圾不落地,校园更美丽”卫生大整治活动的通知》文件精神,我园开展了“垃圾不落地,校园更美丽”环境卫生整治,现将活动开展总结如下:
1.把负责卫生管理与保教工作统一到一起,在落实教育的基础上,贯穿检查工作的促进、落实。
2.各班开展卫生教育活动,不随地的吐痰,不随手扔垃圾,爱护环境,保持校园及其周边环境卫生干净整治,养成良好的卫生习惯.而老师和保育员首先做好表率作用,从自身做起,从身边做起,从捡起小纸屑做起。
3.全园师生积极投身于“垃圾不落地、校园更美丽”的活动中,大家都相信,只要我们一起行动起来,从我做起,从现在做起,一举手,垃圾放进垃圾桶,一弯腰,地上垃圾捡起来,就能创建一个干净、整洁、舒适、优美的家园。
4.动员全园师生自觉维护校园环境卫生,进一步强化环境意识、文明意识,加强自我管理,爱护幼儿园一草一木,以实际行动维护良好的校园环境。
垃圾不落地活动总结 篇2
要做好学生的安全教育工作,安全管理工作,我觉得应做好以下几点:
一、充分利用班会课。
组织学生认真学习学校安全规章制度,规范安全管理,强化安全措施,提高学生的安全意识。
二、抓好平时的安全教育。
在小事中渗透安全意识,养成注重安全的习惯。每次下课的时候,教育学生不要跑出教室,避免与其他同学相撞;上下台阶要慢行,不要拥挤。每次参加学校的集会活动,教育指导学生列队安全有序的走到操场集合。让学生养成守秩序的良好习惯。
三、以学校活动为依托,开展安全教育。
学校安全宣传活动是学生获取安全知识的主阵地,有着得天独厚的教育条件,可以进行正规化、系统化、经常化的安全教育。在活动中,结合学生实际,将校园安全、校外活动、交通安全、饮食安全、紧急避险等内容纳入其中。在学习方式上,利用黑板报、知识竞赛等各种形式生动活泼地开展教育。学生的学习兴趣浓厚,态度积极,在不知不觉中就掌握了大量的安全知识。活动不光让学生掌握了安全知识,还提高了学生的安全意识。
四、制定班规,严肃班纪。
良好的习惯都是从强迫开始的。为尽快培养学生良好的安全习惯,我制定了班级规定,提出了“六不准”的行为准则,即:不玩危险物品,不私自下河游泳,不追逐打闹,不和陌生人随意接触,不随意攀爬,不准在楼道里做游戏。这样安全教育工作就与学生的日常行为规有机地结合起来。
五、参加学校常规活动,文明守纪,安全第一。
参加学校的集体活动,要求学生进场和退场做到快、齐、静,上下楼梯靠右行走;禁止拉扯打闹,禁止有意在楼梯走道制造堵塞和拥挤。发现有摔倒挤压现象时,后面同学必须奋力向后退,并积极救助压倒在最下层同学。严格路队秩序,整理队伍,清点人数,做到迅速、整齐。同时,叮嘱自己回家的'学生注意途中个人安全,不在外逗留。
六、学会自护。
教育学生学会保护自己,有效的方式是在小事中提高学生自我保护能力。利用各种机会丰富学生的自我保护体验,创设各种情境培养学生自我保护的能力,教会学生自我保护的方法,培养学生自我保护的能力,使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件,一次班会上,有学生说起了着火的情景。同学们顿时被吸引住了。看到这种情形,我便因势利导,问同学们,要是现在着火了,你会怎么办呢?同学们便七嘴八舌滴说起来,有的还加上了表演。我干脆说,现在就着火了,赶快疏散。同学们立刻行动起来。有的拿手绢捂住口鼻,有的弯下腰,跑出教室,还有的拿起“电话”拨打110……在具体的情境中,同学们都了解了在着火的情境下,如何逃生、自救。
七、细致引导,让学生远离安全事故。
安全教育的最终目的是促使学生形成安全行为,从而在学习生活中远离危险。学校是公共场所,人口密度大,安全隐患不可避免,我们要不断规范学生的不良行为习惯,引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行,就是要注重引导与规范,引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动;规范学生不参与不科学的活动,不到有安全隐患的区域活动;培养学生良好的行为习惯,使之远离安全事故。
八、要发挥家庭的教育作用。
家长是孩子的第一任老师,对孩子的行为方式有重要的影响,家长的言传身教,可使其安全意识得到强化。在教育学生的同时,我班加强与家庭的合作,班主任与家长联手,时时关注孩子言行,了解孩子思想动态,及时互通信息,形成合力,必要时对家长进行家教指导,以取得教育的最佳效果,做到家校合一。
九、校外安全,不容忽视。
在搞好校内安全的同时,教育学生记住常用电话号码。遇到危险,冷静处理,不慌张,动脑筋进行自救或者求救。在校外遵守交通法规,维护社会秩序。要学会判明是非,不从事各种冒险行动,不要做任何妨害人身及财产安全的事情。
垃圾不落地活动总结 篇3
一、活动主题:放松心情、畅谈未来
二、活动背景:世纪光棍节即将到来,应女生部关于男生节活动的举办要求,特邀全体班委共同组织一次光棍节活动。
三、活动目的:我们面临人生道路的又一选择,是就业,还是读研?同学们准备XX月份的人力资源考试,12月份的英语六级考试。周末还将要进行普通话考试,这一消息突然而至。种种压力使同学倍感疲惫。在世纪光棍节的日子里,我团支部成员在桃子湖开展集谈心、复习普通话、娱乐于一身的活动,缓解大家的压力。
四、活动时间:20xx年XX月XX日
五、活动地点:长沙市桃子湖边
六、参与人员:20xx级哲学团支部全体成员
七、活动形式:讨论、辩论、娱乐
八、活动流程:
(一)前期准备
1、由彭新、黄继辉负责采购吃食。
2、由邓圣娟抢占桃子湖有利地形,择一处背山面湖、前清后隆、四维宽广的草地,以便活动顺利进行。
3、女生兼心理委员温儒担当主持人。
4、由张维负责全程照相。
(二)活动开展
1、大家席地而坐,情侣和非光棍在中间,光棍在周围,呈众星拱月状
2、主持人根据普通话后面的30个话题让大家思考讲说,模拟考试。
3、主持人让每个人说出自己的计划,关于考研和就业。
4、支部成员谈论最近的烦恼和收获。
5、分食瓜子、橘子、柚子等干果水果
6、进行杀人游戏与扑克牌游戏,放松心情
7、主持人宣布活动结束
九、活动可行性分析:
XX月XX日(周五)下午老师要出差,下午没有课。而周日要考普通话,时间、天气、心情刚刚合适。
十、经费预算:
瓜子和橘子约40元
十一、注意事项:
1、吃食要买得差不多,不能有的同学吃不到。
2、积极动员大家参加活动,调动现场气氛,灵活主持活动。
“放松心情、畅谈未来”光棍节活动总结
XX月XX日下午2:30,20xx级哲学团支部成员到达桃子湖参加光棍节活动。大家席地而坐,有的非光棍把自己的恋人也带来了。计划之外的,光棍忽然发难,直指大学恋爱弊端无数。非光棍不甘示弱,奋起直追。最后演变成小型辩论会。有坚持认为恋爱与学习两不相误者,也有固守两者必损其一者。“人生赢家”向光棍“炫耀”战果,寂寞达人则以犀利言辞反诘非难。柏拉图的信徒们以崇高的精神恋爱当作自己的恋爱准则,而尼采的拥护者则以晦涩难懂的思维方式向传统发起挑战。最后,在主持人温和的总结下,辩论结束,让大家吃些水果平息之前的激动。接着按照计划挑了些普通话考试的话题,各抒己见,打好腹稿,迎接周日的普通话考试。随后又谈了谈考研、工作和最近遇到的一些问题,成员们相互提意见,约定一起努力,共创未来。活动在我们的保留节目杀人游戏和扑克罚人中结束了。
本次活动最大的亮点是支部成员们发扬了哲学班一贯的思辨特点,将学术引入生活,用理性的、追求真理的态度探讨关于人生和爱情的问题。过程中同学们踊跃发言,直抒胸臆,或高谈阔论,滔滔不绝,或小家私虑,娓娓道来。不论谁对谁错,都无碍这一场真心的碰撞,真理的追逐,真情的吐露,哲学,不仅仅要生存在形而上的抽象里,更要生活在丰富多彩的现实世界中。主持人能够临场发挥,引导现场气氛,在没有策划的前提下引导同学们辩论,并且不忘完美地完成计划中的内容。尤其是讨论普通话话题环节,获得大家的大力支持,希望大家在考试间能用到,取得好的成绩。
活动策划缺乏新意,仅仅得到部分成员的意见。像那个辩论环节应该事先征求大家的意见,这是很大的问题。以后在策划活动是要征求更多同学的意见。
附:经费结算:
瓜子、橘子、柚子总计:84元
公共管理学院
20xx级哲学团支部
20xx年XX月14日